Dos idiomas es mejor que uno

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En general se sabe que para tener más posibilidades de éxito en lo laboral, aprender un segundo idioma es LA herramienta que probablemente nos distinga del resto. Y en estos momentos donde las ofertas laborales no abundan, el paro está a la orden del día y por cada puesto compiten centenares de personas, es fundamental destacarnos para obtener el tan deseado empleo.
Pero aprender un segundo idioma cuándo somos adultos puede ser algo que nos de temor, nos sentimos “grandes”, nuestro cerebro suele tardar más en asimilar los conocimientos e incluso podemos frustrarnos y abandonar todo intento por desarrollar esta nueva habilidad.
Lo mismo puede suceder de niños, con las aburridas clases en el instituto, donde las lecciones son todo lo que los chicos quieren eludir. Tener que repetir una vez tras otra palabras, frases, conceptos que creen que nunca van a utilizar suele ser tedioso para el niño y hace que rápidamente dejen de prestar atención.
Sin embargo, desde hace un tiempo, hay nuevas formas de hacer que el proceso de aprendizaje sea mucho más amable, interesante e incluso divertido para adultos y niños. Pero, ¿de qué se trata? Inmersión Lingüística. Este modo de aprender una nueva lengua puede llegar a ser, por lejos, la más efectiva en términos reales.
La inmersión lingüística se basa en aprender el nuevo idioma “viviéndolo”, en vez de estudiarlo desde un aburrido libro. De esta forma, la persona se sumerge desde la cultura misma del lenguaje; se trata de exponernos intensamente, de vivir en el país o ciudad donde se hable este idioma de forma habitual, obligándonos -en cierta forma- a escuchar todo el tiempo el dialecto que queremos incorporar en nuestra vida.
Con esta práctica el aprendizaje no solo se torna más interesante (además de obligatorio, ya que si queremos comunicarnos debemos poder expresarlo) sino que se incorpora de forma mucho más natural, rápida y práctica. Se logra llegar al bilingüismo, aprender los modismos propios de la jerga y resulta incluso más satisfactorio para el propio aprendiz.
Hay otras formas de lograr la inmersión lingüística sin tener que viajar a un país desconocido y apañárnosla por nuestra cuenta, algunos institutos se dedican a enseñar con este método, o incluso programan los viajes para los alumnos brindándoles todo el apoyo y las herramientas necesarias para que la experiencia resulte todo un éxito.
Viendo la gran eficacia de esta forma de aprendizaje, es probable que en algunos años más, la mayoría de los institutos de enseñanza la adopten para beneficiar a sus estudiantes y lograr una menor deserción en el ámbito de los nuevos idiomas.

Centros de Formación Profesional

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Los oficios están algo desvalorizados, pero todos hemos necesitado en alguna ocasión plomeros, electricistas, pintores, albañiles, y es muy difícil encontrar una persona de confianza que trabaje en casa.

En España en los institutos de formación profesional, que preparan al alumno para ingresar al medio laboral, se pueden estudiar diversas carreras con salida laboral aunque también se prepara al alumno para el ingreso a la universidad.

Entre las áreas de formación se incluyen:

  • Actividades agrarias y marítimo pesqueras;
  • Administración;
  • Física y deporte;
  • Artes gráficas;
  • Comercio y marketing;
  • Imagen y sonido;
  • Edificación y obra civil;
  • Fabricación mecánica;
  • Hotelería y turismo;
  • Materiales eléctricos, electricidad y electrónica;
  • Entre muchas otras.

En todas las especialidades, encontrarás diferentes niveles de formación, la formación inicial, está dirigida a alumnos de entre 16 y18 años que se deciden a entrar en el mercado laboral.

La formación específica de grado medio, está dirigida a jóvenes de más de 18, con estudios secundarios completos, ésta tiene una duración de 2 años aproximadamente y proporciona formación en los centros de trabajo y título de Técnico.

La formación de grado superior dirigida a alumnos de más de 20 años con nivel de bachillerato, al completar los 5 trimestres, se obtiene el título de Técnico Superior en la especialidad.

La formación continua, son cursos de especialización que actualizan los conocimientos del oficio.

La formación profesional está volviendo a tomar el lugar que tenía hace algunos años, debido a su oferta, su carácter modular y la facilidad para realizar cursos, sobre todo a través de internet. Además son una salida laboral atractiva y rápida.

En España actualmente se cuenta con aproximadamente unos 150 ciclos formativos, en campos profesionales. Los títulos tienen validez en todo el país y a su vez poseen valor académico y profesional.

Los cursos  a su vez se diseñan a partir de las necesidades laborales de los empleadores no solo en España sino también en la Unión Europea. De este modo se garantiza la salida laboral de los alumnos.

El modelo flipped classroom

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El mundo ha cambiado, las personas han cambiado, las familias han cambiado a lo largo del tiempo, los gobiernos también cambian, sociedades enteras han cambiado, pero la educación aún sigue sin aceptar el cambio. Aunque ya cada vez más y más docentes adoptan los nuevos modelos educativos, algunos todavía se resisten.

 

Entre los nuevo modelos, el modelo flipped classroom o aula invertida es uno de los más importantes e innovadores proyectos que ha dado la educación a nivel mundial. Un modelo donde el alumno puede rebobinar la explicación del docente en su hogar, donde la tarea se hace en el aula, a diferencia del modelo tradicional, donde el profesor dicta toda la teoría en clase y el alumno luego en su hogar debe hacer la tarea, los ejercicios solo o con la ayuda de sus padres, cuantas veces nos ha pasado que no recordamos como hacerla.

El modelo flipped classroom, invierte esa situación, el docente comparte a través de las redes sociales, YouTube, portales especiales para educación como Edmodo, un vídeo corto con la explicación teórica sobre el tema. Muchos utilizan juegos, imágenes, pequeños recortes de películas, entre otras cosas, y el alumno lo ve en su hogar, puede pausar, rebobinar, volver a ver las veces que quiera. En clase se realiza la ejercitación del tema, debates, se explica lo que no se entendió, esta tarea no solo la hace el docente, los alumnos participan activamente.

Los docentes que han implementado el modelo flipped classroom en sus aulas han notado un cambio importante en sus alumnos, hay más participación, menor cantidad de desaprobados, porque el estudiante se siente partícipe de esa clase, no como un simple espectador sino como un actor importante. Ya no es el chico aburrido al final del aula, las clases son entretenidas y sobre todo participativas.