4 ideas simples para despertar el interés de los niños en los números

Para muchos padres, incluso la perspectiva de ayudar a sus hijos con la tarea de matemáticas los llena de pavor. Porque en el extremo opuesto de los concursos de matemáticas y los clubes Mensa se encuentra la ansiedad matemática , un fenómeno muy real.

No importa dónde se encuentre en este espectro, el simple hecho es que no hay razón para temer a las matemáticas. Porque, a diferencia de la vida en general, casi todos los problemas matemáticos se pueden resolver.

Y con un poco de aliento de su parte, el pequeño genio curioso con un cerebro en crecimiento corriendo por su casa puede convertirse fácilmente en una “persona de matemáticas”. Así es cómo.

1. Sorpréndelos con tu propio conocimiento

Empiece por eliminar el “No soy bueno en matemáticas” de su vocabulario hogareño. En el momento en que dices eso, le estás diciendo a tu hijo que las matemáticas pertenecen al ámbito de la inteligencia sobrehumana y que está bien no ser bueno en eso. Por el contrario, las matemáticas diarias son fáciles de hacer y fáciles de demostrar.

  • Eche un vistazo a sus libros de texto con anticipación y ayúdelos de manera proactiva con sus deberes o asignaciones.
  • Mientras esté en un supermercado o restaurante, sume los precios mentalmente y anuncie la cantidad. La próxima vez, haz que lo hagan tus hijos.
  • Lleve su trabajo a casa, especialmente la parte con hojas de Excel.
  • Cambie la cantidad de ingredientes en las recetas favoritas de los niños y señale la diferencia.

Si todo lo demás falla, finge hasta que lo logres. Mike Kimball, profesor de la Universidad de Colorado, Boulder, ha propuesto la hipótesis de “ámalo y apréndelo” , en la que primero debes dedicar tiempo a pensar en matemáticas y trabajar en tus habilidades hasta que mejores en ellas antes de pasar el emoción a sus hijos.

2. Juegue juegos que involucren números, rompecabezas y resolución de problemas

Es fácil asumir que las matemáticas son todo trabajo y no juego. Nada mas lejos de la verdad. Muchos juegos infantiles comunes, como las canicas, la rayuela y el Monopoly, implican contar, sumar, restar y hacer coincidir patrones.

A medida que crecen, puede enseñarles juegos como ajedrez, damas y dominó. Los rompecabezas, los cubos de Rubik, los juguetes con piezas sueltas, el sudoku y otros rompecabezas también son fundamentales para ayudar a los niños a desarrollar aptitudes para las matemáticas.

Sin embargo, debe tener cuidado de que no parezca trabajo escolar. Nigel Nisbet cuenta la historia de cómo intentó “enseñar” matemáticas en su salón de clases y fracasó estrepitosamente. Pero cuando compró un montón de chocolates y desafió a los estudiantes a descubrir cómo podrían tener más por menos dólares, ¡se les ocurrieron soluciones que hubieran aturdido incluso a los fabricantes de dulces establecidos!

Finalmente, intente mejorar las habilidades de resolución de problemas, razonamiento y pensamiento crítico de los niños presentándoles varios conceptos:

  • Reconocer y combinar patrones
  • Torres de bloques de construcción u otras estructuras
  • Organizar las cosas en secuencia o realizar una serie de actividades.
  • Actividades espaciales , que implican mover o rotar cosas, o encajarlas
  • Comparar las cantidades, tamaños, formas y atributos de las cosas.
  • Clasificando cosas en diferentes categorías

3. Adopte el enfoque STEM para la educación

Dado el ritmo de cambio actual y la gran cantidad de información a la que están expuestos los niños, la educación tradicional es lamentablemente inadecuada para equipar a los niños con el conocimiento o las habilidades que necesitarán cuando crezcan.

En un mundo incierto, el conocimiento fundamental de cómo hacer que las cosas funcionen es mucho más importante que simplemente saber cómo funcionan las cosas .

STEM (un acrónimo de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas). La educación STEM es un enfoque cohesivo que anima a los niños a explorar, experimentar y “descubrir” hechos y conocimientos relacionados con estos cuatro temas. En lugar de un plan de estudios desconectado y dirigido por un instructor que recompensa el abarrotamiento, STEM se enfoca en el aprendizaje práctico de ciencias y matemáticas y sus aplicaciones del mundo real en tecnología e ingeniería.

Cuando los niños desarrollan un interés en la ciencia popular, los aviones, los automóviles y las estrellas, y una aptitud para la tecnología y los dispositivos emergentes, naturalmente aprenden más sobre matemáticas. Aquí hay algunas cosas que puede hacer para cultivar una aptitud STEM en sus hijos:

  • Permítales usar teléfonos inteligentes y iPads de la mejor manera posible. No los restrinja solo por limitar el uso de la pantalla.
  • Anímelos a jugar al aire libre con arena, palos y piedras. No se preocupe demasiado si rompen algunas ventanas (o huesos).
  • Enséñeles a utilizar aspiradoras, cortadoras de césped, planchas de ropa, etc. También explíqueles (¡Búscalo en Google, amigo!) Cómo funcionan.
  • Permítales leer su aplicación Mapas y dirigirlo mientras conduce a algún lugar.
  • Inscríbalos en una clase de codificación o robótica.

4. Muéstreles la relevancia y utilidad de las matemáticas en la vida cotidiana.

¿Ocupado en su cobertizo de herramientas una tarde lluviosa de domingo? ¿Haciendo girar los pulgares esperando que empiece un partido de fútbol? ¿Cenando en su restaurante favorito? ¿De compras en el supermercado local? ¡Es el momento adecuado para hablar sobre números y formas con los niños!

  • “La puntuación es 21-12. ¿En cuántos puntos estamos liderando? “
  • “¿Cuántos minutos antes de que comience la película?”
  • “Llené el tanque de gasolina hace 4 días. El medidor está 4 puntos más abajo ahora. ¿Cuándo debería repostar? “
  • “¿Cuántos trozos de aceitunas obtengo si como 3 porciones de la pizza que tenemos aquí?”

Preguntas y conversaciones como estas les dan a sus hijos un “sentido numérico” y les ayudan a relacionar las matemáticas con el mundo real. Los cálculos mentales les brindan a los niños una comprensión intuitiva de los números, las posiciones y los patrones, lo que sienta las bases para una sólida capacidad de resolución de problemas en sus últimos años.

Nadie quiere aprender cosas que no necesita, y menos los niños (y menos las matemáticas). Cuantas más experiencias de aprendizaje auténticas tengan, mejor comprenderán el propósito y las aplicaciones de las matemáticas. Ir de compras, hornear y conducir pueden ser las actividades ideales para brindarles estas experiencias.

Como Eddie Woo declaró profundamente en su charla TEDx, “Las matemáticas son un sentido, al igual que la vista y el tacto; es un sentido que nos permite percibir realidades que de otro modo serían intangibles para nosotros ”.

Con un poco de tiempo y esfuerzo bien invertidos, podríamos estar criando una generación de genios, pensadores y hacedores que realmente pueden hacer del mundo un lugar mejor.

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