FOTOGRAFIA EDUCATIVA

La fotografía se trata de crear una imagen con luz. Siempre es una forma individual de interpretar la realidad por un fotógrafo. Muchas fotografías han tenido un impacto tan grande en las personas que han logrado cambiar el mundo. La fotografía de hoy se ha convertido en una necesidad casi necesaria para la vida cotidiana de un hombre moderno.

Es superfluo hablar de la importancia y la representación de la fotografía en el mundo moderno de los vivos, acompañada del rápido desarrollo de la tecnología y la tecnología.
Las fotos nos rodean y describen sin palabras el mundo que nos rodea. Están en las portadas de periódicos, revistas, páginas de libros, carteles, carteles, postales, Internet y similares.

A través de álbumes familiares utilizamos fotos para rastrear nacimientos, primeros pasos, cumpleaños, eventos escolares, celebraciones, aclamaciones, bodas, graduación …
La fotografía está adquiriendo una nueva dimensión hoy, especialmente gracias a Internet y la disponibilidad de una cámara digital, se está volviendo omnipresente – global.

Fotografía educativa

La fotografía educativa es una herramienta de enseñanza visual, bidimensional y estática. Las ayudas didácticas visuales incluyen aquellos materiales didácticos que se utilizan únicamente para la presentación visual y la formación de ciertas imágenes en la memoria, y que afectan la memoria, la comprensión y la interpretación del contenido didáctico. También para ayudar a los estudiantes a aprender nuevas lecciones y practicar la memoria fotográfica.

Volviendo al principio, cuando comenzamos la escuela, cuando entramos en contacto con el libro de texto, lo primero que pudimos ver fue la foto en la portada de nuestro libro. La decoración del libro de texto ilustrada adecuadamente tenía la intención de influir en nuestro afecto a través del contenido visual.

El papel y la importancia de la fotografía en la educación han crecido y se le asignó esencialmente la tarea de transmitirnos la información necesaria y significativa para una mejor comprensión y una comprensión más fácil.

Las ayudas visuales, como la fotografía, liberan la exposición excesiva del profesor a la materia y permiten a los estudiantes concentrarse más en el proceso de aprendizaje.

La fotografía es una herramienta de enseñanza visual silenciosa que evoca el movimiento, enfatiza la impresión y la idea, y podemos usarla para mostrar algunos detalles o para dar una visión completa del material.

Los maestros se esfuerzan por traer ilustraciones, dibujos, imágenes y fotografías interesantes al aula para que lo que se está haciendo tenga alguna forma de materialización en la realidad. Además, se observa que los estudiantes recuerdan visualmente y notan los detalles del contenido teórico cuando contactan visualmente el contenido de la enseñanza. También les ayuda con las pruebas de conocimiento cuando recuerdan lo mismo con una memoria fotográfica.

La fotografía como un segmento de la etapa multimedia juega un papel importante en el ciclo educativo de los estudiantes y es un segmento indispensable en la escala del conocimiento.

Teniendo en cuenta la diversidad de materiales de enseñanza de la técnica de enseñanza que se enseña en el plan de estudios, podemos concluir inequívocamente que el papel y la importancia de la fotografía es tal que pertenece a un segmento indispensable e insustituible en el proceso de enseñanza.

Lo más importante para crear una pieza fotográfica es el fotógrafo. Decide sobre todos los aspectos de la aparición de una imagen fotográfica en la que pueda influir. Ya sea que se esfuerce por tomar fotografías objetivas o subjetivas, el fotógrafo se esfuerza por expresar su idea, emoción o actitud a través de su toma al elegir un sujeto y el momento.

El maestro tiene como objetivo formar ciertos conocimientos, habilidades y capacidades entre los estudiantes. El objetivo de la escuela es desarrollar la personalidad e individualidad de cada alumno. La enseñanza contemporánea, incluidas las innovaciones técnicas y tecnológicas, debe permitir la libertad creativa para el estudiante, que se refleja a través de unidades de programa seleccionadas y preparadas. Puede innovar como educador proponiendo a la clase que hagan sus propias fotografías. Incluso en cursos de niños más pequeños darles la libertad de tomar fotografías de cosas que les llaman la atención es un ejercicio muy motivador. Incluso cuando los niños no van a poder enfocar correctamente un objeto para sacar la fotografía y seguramente serán solo partes del objeto,  al mostrarles la fotografía los niños pueden deducir que objeto es el que ven, utilizar un trípode tipo manfrotto previene que la cámara se caiga al manipularla en caso de niños muy pequeños.

El uso de la fotografía educativa en la enseñanza brinda grandes oportunidades y su papel es múltiple.

Su aplicación en la enseñanza le permite al maestro presentar o ilustrar conceptos, formas, fenómenos, objetos, dispositivos, en una forma comprensible y obvia adaptada a cada alumno.

Además, la fotografía y la eventual participación de los estudiantes en la producción de fotografías es una buena manera de involucrar activamente a los propios estudiantes en el proceso de enseñanza y desarrollar una asociación entre estudiantes y maestros.

El buen uso de los medios de enseñanza modernos, incluida la fotografía, tiene un gran valor educativo y educativo, enriquece la enseñanza, la hace más interesante y diversa, y el conocimiento adquirido por los estudiantes es más permanente.

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