Dos idiomas es mejor que uno

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En general se sabe que para tener más posibilidades de éxito en lo laboral, aprender un segundo idioma es LA herramienta que probablemente nos distinga del resto. Y en estos momentos donde las ofertas laborales no abundan, el paro está a la orden del día y por cada puesto compiten centenares de personas, es fundamental destacarnos para obtener el tan deseado empleo.
Pero aprender un segundo idioma cuándo somos adultos puede ser algo que nos de temor, nos sentimos “grandes”, nuestro cerebro suele tardar más en asimilar los conocimientos e incluso podemos frustrarnos y abandonar todo intento por desarrollar esta nueva habilidad.
Lo mismo puede suceder de niños, con las aburridas clases en el instituto, donde las lecciones son todo lo que los chicos quieren eludir. Tener que repetir una vez tras otra palabras, frases, conceptos que creen que nunca van a utilizar suele ser tedioso para el niño y hace que rápidamente dejen de prestar atención.
Sin embargo, desde hace un tiempo, hay nuevas formas de hacer que el proceso de aprendizaje sea mucho más amable, interesante e incluso divertido para adultos y niños. Pero, ¿de qué se trata? Inmersión Lingüística. Este modo de aprender una nueva lengua puede llegar a ser, por lejos, la más efectiva en términos reales.
La inmersión lingüística se basa en aprender el nuevo idioma “viviéndolo”, en vez de estudiarlo desde un aburrido libro. De esta forma, la persona se sumerge desde la cultura misma del lenguaje; se trata de exponernos intensamente, de vivir en el país o ciudad donde se hable este idioma de forma habitual, obligándonos -en cierta forma- a escuchar todo el tiempo el dialecto que queremos incorporar en nuestra vida.
Con esta práctica el aprendizaje no solo se torna más interesante (además de obligatorio, ya que si queremos comunicarnos debemos poder expresarlo) sino que se incorpora de forma mucho más natural, rápida y práctica. Se logra llegar al bilingüismo, aprender los modismos propios de la jerga y resulta incluso más satisfactorio para el propio aprendiz.
Hay otras formas de lograr la inmersión lingüística sin tener que viajar a un país desconocido y apañárnosla por nuestra cuenta, algunos institutos se dedican a enseñar con este método, o incluso programan los viajes para los alumnos brindándoles todo el apoyo y las herramientas necesarias para que la experiencia resulte todo un éxito.
Viendo la gran eficacia de esta forma de aprendizaje, es probable que en algunos años más, la mayoría de los institutos de enseñanza la adopten para beneficiar a sus estudiantes y lograr una menor deserción en el ámbito de los nuevos idiomas.

RECURSOS HUMANOS 2.0

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Las nuevas tendencias del mercado laboral referido a los Recursos Humanos, cada vez más solicitan profesionales 2.0

La administración de Recursos Humanos dejo de ser el Departamento de Personal con tareas muy específicas y de poco valor. Para pasar a ser un estratégico dentro de la organización. La misión de los Recursos Humanos cambia y empieza a abarcar tareas tales como: la gestión del talento, la planificación de la sucesión, estudio del clima laboral, el diseño de planes de carrera, la evaluación de desempeño, la motivación, el desarrollo del potencial, etc.

La tarea de Recursos Humanos debe de ser valorada por el nivel superior o estratégico de la pirámide organizacional, ya que, el trabajo de control que llevan a cabo, sería un control sin sentido hacia sus recursos más importantes: las personas.

Lo más importante y clave en la gestión de cualquier individuo en esta aérea de la compañía será su capacidad para ser creíble y confiable entre los empleados. Y ser capaz de fomentar diversos aspectos como el trabajo en equipo, la flexibilidad, el reclutamiento de personal y la orientación hacia el cliente interno.

En un mundo donde reina la tecnología, se busca un trato más cálido, las personas encargadas del área deben contar con una combinación de conocimientos emocionales y digitales.

La gestión de personas en la actualidad define algunas tendencias claves:

Mentoring: Si bien muchas organizaciones interpretan que tener dentro de su organización un mentor o coaching es un costo, esto no es así, es una inversión a largo plazo, ya que son profesionales experimentados para poder desarrollar un programa de desarrollo de talentos específicos para la organización para la cual trabajen.

Tecnologías Colaborativas:

  • Aprovechando el uso de las nuevas tecnologías; a través de estas se desarrollan nuevos modos de formación y desarrollo.
  • Algunas organizaciones más innovadoras; están sustituyendo las Intranets por redes sociales
  • Una de las dificultades del InFormal e-learning es el uso de Internet por parte de los verdaderos interesados, teniendo en cuenta que no todos saben usar este nuevo medio de comunicación.

Marketing: Recursos Humanos se orienta cada vez más a los clientes internos y externos, inclusive, incorporado conocimientos de marketing en su gestión interna.

Sin Fronteras: Las divisiones entre las distintas áreas la una organización se disuelven cada vez más gracias a la tecnología y a la necesidad de trabajar en equipo.

Además, las nuevas formas de trabajo también plantean retos diferentes en los procesos de reclutamiento. Se espera que las organizaciones contraten cada vez más por proyectos. En este punto, se precisa que los seleccionadores o las consultoras especializadas en gestión de empleo ett, que manejen una base de datos de freelance y sepan dónde se encuentra el talento que se necesita para cada proyecto. La futura metodología de trabajo, no tendrá requisitos de disponibilidad de horaria, mientras cursas puedes a su vez optar por conseguir algún empleo de medio tiempo para empezar a desarrollar tu talento.

En el futuro, aquel que trabaja para las empresas buscando a los mejores empleados, se invertirá y pasará a buscar las mejores empresas para cada profesional.

Aprendiendo un Nuevo Idioma – Inmersión y Compromiso

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La rapidez y la calidad con la que se adopta un nuevo idioma suelen depender de dos factores que juegan un papel más importante que el programa de aprendizaje de idiomas que se utilice: la inmersión y el compromiso. Averigüe cuáles son estos factores y cómo pueden afectar en el aprendizaje de tal idioma:

Compromiso
Muchas personas tienen la intención de una variedad de cosas, como perder peso, escribir una novela y aprender un nuevo idioma. Desafortunadamente, pocos de ellos están comprometidos lo suficiente para verlo cuando las cosas se ponen un poco difíciles. Como tal, su nivel de compromiso con la adaptación de una nueva forma de hablar dictará una gran parte de si finalmente son capaces de tener éxito en la zona o no.

Si su forma de pensar en el aprendizaje de idiomas es sólo para aprenderlo durante las pausas convenientes en su horario, es muy poco probable que aprenda a buen ritmo. A menudo, el compromiso depende de una motivación subyacente – encontrar eso y verá mejoras masivas en su capacidad para absorber nuevo material.

Inmersión
Cuanto más se pueda rodear con el nuevo idioma, más fácil será integrarlo en su discurso diario. Es por esa razón que la gente tiende a recoger idiomas muy rápido cuando están viviendo en un área que habla el dialecto. Como tal, tendrá que encontrar una manera de invitar el idioma a su vida, ya sea organizando reuniones con hablantes nativos para practicar regularmente con u a través de programas que se dedican a esto.

 

Programas de inmersión lingüística
Ha habido miles de investigaciones sobre el aprendizaje de idiomas basado en la inmersión lingüística, la mayoría de ellos apuntando hacia una conclusión similar: funciona. Por supuesto, probablemente tendrás una experiencia más dura al principio (estás básicamente pasando de 0 a 60 en un instante), pero si lo aceptas y te mantienes abierto a las luchas potenciales, casi cualquier persona puede tener éxito de esta manera.

Los programas de inmersión lingüística, que implican la experiencia directa de un lenguaje para su aprendizaje, son populares entre un gran grupo de estudiantes de idiomas. De hecho, muchas personas multilingües que dicen que prefieren bucear en la cultura y vivir el idioma de inmediato, en comparación con aprender desde un enfoque más estructurado.

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